medienkundig ist eine interaktive Lernplattform zur digitalen Medienkompetenz. Sie entstand als Bachelorarbeit im Studiengang Mediendesign und verbindet Recherche, didaktisches Konzept, Gestaltung und Entwicklung.
Über medienkundig
Eine interaktive Lernplattform, die Sicherheit im digitalen Alltag verständlich, konkret und selbstbestimmt vermittelt.
Ausgangspunkt war eine einfache Beobachtung: Wer nicht mit dem Internet aufgewachsen ist, hatte oft keine Gelegenheit, den Umgang damit systematisch zu lernen. Gefälschte E-Mails, irreführende Nachrichten oder unsichere Passwörter sind reale Risiken.
Die Plattform richtet sich an Menschen ab 50, die sicherer mit digitalen Medien umgehen wollen: mit echten Beispielen aus dem Alltag, ohne Fachsprache und ohne das Gefühl, hinterherhinken zu müssen.
Recherche, Gespräche und Iteration
Ein großer Teil des Projekts bestand aus Recherche: zu digitaler Teilhabe, Betrugsmaschen, Datenschutz, Desinformation und der Frage, wie Lernangebote für Erwachsene verständlich und motivierend bleiben.
Gespräche mit Fachpersonen und Menschen aus der Zielgruppe haben den Blick geschärft: Was wirkt im Alltag wirklich bedrohlich? Wo entstehen Unsicherheiten? Und welche Erklärungen helfen, statt noch mehr Hürden aufzubauen?
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01 – Zuhören
Alltagserfahrungen, Fragen und Unsicherheiten ernst nehmen, bevor daraus ein Lernangebot wird.
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02 – Einordnen
Fachquellen, aktuelle Empfehlungen und echte Risiken sorgfältig recherchieren und kritisch abgleichen.
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03 – Übersetzen
Komplexe Themen in verständliche Situationen, klare Sprache und kurze Übungen übertragen.
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04 – Verbessern
Gestaltung, Sprache und Lernfluss immer wieder am Nutzungserlebnis messen und weiterentwickeln.
Wer wir sind
Zwei Perspektiven, ein gemeinsamer Anspruch: digitale Sicherheit darf verständlich sein.
Konzept, Inhalt und Redaktion
Jacquline Lehmann
Recherche, didaktische Struktur und verständliche Sprache
Jacquline hat die Lerninhalte konzipiert, recherchiert und aufbereitet – von den Themengebieten über die Übungsformate bis zu konkreten Aufgaben und Erklärungen.
Design und Entwicklung
Luka Sandvoß
Visuelles Konzept, Nutzerführung und technische Umsetzung
Luka hat das visuelle Konzept, die Informationsarchitektur und die technische Umsetzung der Plattform verantwortet – von der Lern-App über diese Website bis hin zum Backend.
Wie wir lernen denken
Medienkompetenz ist keine Frage des Alters. Unser Ansatz: kurze Einheiten, greifbare Beispiele und klare Rückmeldung, ohne zu überfordern. Der Einstieg ist ohne Konto möglich; mit einem Konto bleiben Lernfortschritte dauerhaft erhalten.
Unsere Inhalte orientieren sich an Quellen wie dem BSI, der Bundeszentrale für politische Bildung und Klicksafe. Alle Quellen sind im Wiki gesammelt und laden zum selbstständigen Vertiefen ein.